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Los logros de la ESI en las aulas fueron miles y diversos. La Ley 26. 150 de formación sensual completo (ESI) fue sancionada producir 17 años en la Argentina. Desde entonces se reclama su efectiva implementación en los ámbitos educativos, públicos y privado y en todos los niveles de enseñanzas.
Uno de ellos, el más visible quizá, es la de brindar herramientas para detectar el abuso sensual en las niñeces y adolescencias. Incluso dos de los candidatos a las elecciones presidenciales destacan entre sus consignas su oposición a esa ley. A pesar de eso, sigue teniendo aguante. copioso de ellas vienen desde los sectores religiosos y otros de sectores políticos.
Su implementación es una bandera de los feminismos en todas las acciones y por supuesto, incluso integra el listado de talleres dentro del 36° Encuentro Plurinacional de Mujeres y Disidencias.
Tiempo habló con dos universitario que trabajar con ESI y que este fin de semana participan del Encuentro.
“Vos dónde le ves tantos problemas a los pibes”, cálculo Mariana que le preguntan sus colegas universitario.
La ESI se dicta en las escuelas gracias al esfuerzo de universitario que entienden la importancia de la ley.
Dice que en esos cosmos se encontraba con copioso aguante que desaparecían cuando se acercaban al material y a las charlas que suceden en el contexto del dictado de ESI. Ella actualmente es docente de primer y cuarto grado de una escuela en Neuquén, dicta ESI en esa escuela y hasta producir unos años hacía esa tarea en los barrios con personas adultas.
“Creo las aguante suceden por varias cosas. Por un lado, es necesario que como universitario desarmemos algunas cuestiones propias.
Se dicta en clubes de barrios y está destinado a chicos de la primaria.
Macalú forma parte de un programa socioeducativo del Gobierno de la Ciudad de jornada extendida en ESI.
“Hay varias aguante que continuamente aparecen desde las ascendientes. Pero incluso sucede que vivimos en un sistema capitalista que producir que vos pienses sólo en tus necesidades y hoy hay copioso cuestiones que recaen en las escuelas y no continuamente los universitario podemos o nos da el elemento para unirse”, analiza Mariana mientras organiza su equipaje para viajar a Bariloche, donde participará del Encuentro.
“Nos pasó que vienen ascendientes que continuamente aparecen a comunicar que los chicos no van a ir más al espacio. continuamente tiene que ver con alguna desinformación sobre ESI”. continuamente hay una línea de resistencia, pero como se trabaja desde la perspectiva de los derechos al sentir involucrados lxs chicxs esa resistencia se rompe”, cálculo desde Bariloche. Tiene que ver con el desconocimiento o la desinformación de qué aborda o qué se puede trabajar, compartir y experimentar desde la ESI.
Durante los 17 años se generó una gran cantidad de material para dictar ESI no sólo en el ámbito escolar incluso desde la comunicación. 300. En Provincia de Buenos Aires, por ejemplo, se entregarán este año un total de 1. 000 libros de formación sensual completo para todos los niveles.
“Se dicen copioso cosas de la ESI. Esta ley como la Ley Micaela necesitan gabinetes que puedan apuntalar a las y los universitario y acompañar a les pibes y a las ascendientes, y que la ESI sea una cuestión más global, que el Estado acompañe en todos los cosmos”, dice Macalú, quien agrega que se cruza en diferentes cosmos de formación con personas que tienen prejuicios con la ESI pero no la conocen.
En esto coincide Mariana.
Aún así, las universitario sienten que faltan ajustar algunas cuestiones.
Faltan cosmos de formación y cosmos de encuentros para los universitario. ”
Hablar del elemento, de derechos humanos, de desigualdades y de violencias. Hay copioso capacitaciones pero que a veces son de universidades privadas que son pagas, ahí hay una limitación. “faltan capacitaciones que sean del Estado y que sean gratuitas para universitario.
“Hay que tener una decisión política porque el acompañamiento para el desarrollo de la ESI tiene que ser global, no sólo de los universitario que tienen que poner el elemento en copioso situaciones complejas,” detalla Macalú.
“Como docente incluso te cambia la vida. Por ejemplo, como cuando docente una alumna te cálculo algo tan doloroso como haber vivido un abuso o una identidad que no puede ser manifestada libremente. Todo eso se abarca en las clases de ESI.
Con herramientas de la ESI, cálculo la historia de un niño sobreviviente de abuso sensual. Habla Clara, de Maura Rivero con ilustraciones de Ro Ferrer. Me pregunto qué distinto sería si todas las personas que trabajamos en formación pudiéramos unirse la ESI de la mejor manera posible, qué distinto sería el vínculo entre las colegas, con las ascendientes y con todos los alumnos,”, dijo Mariana.
Las publicaciones que te permiten hablar de formación sensual completo
El día que volvieron los colores, de Érica Pincever con ilustraciones de Ro Ferrer y editado por Editorial Chirimbote.
Editado por Granica, el libro cálculo la historia de Clara, su mamá, la escuela, sus pares y la maestra en un relato pensado para alumnxs. El texto tiene además un apartado se encarga de responder preguntas (y de abrir otras) para quienes cuidan y crían. De este modo, el libro se construye como un mapa a ser explorado por chicos y incluso por grandes.
elemento a elemento, estrategias para unirse ESI en tus clases de Literatura es un ebook editado por la licenciada en letras Priscila Hill para unirse la enseñanza del contenido ESI.
Se puede acceder desde el IG de Escriva, @escrivacomunidad.